Proyecto Tirar de la Lengua - Julio Verne - 5º Primaria

  

Proyecto Tirar de la Lengua - Julio Verne - 5º Primaria

Dentro del Proyecto Tirar de la Lengua, los alumnos de 5º A, B, C de educación primaria, han llevado a cabo "El Proyecto de Julio Verne"

1º Presentación:

Nuestro proyecto comienza en el mes de septiembre en la asignatura de Proyecto. Se les explicó que íbamos a trabajar una autor muy conocido, creador de grandes clásicos de la literatura, pero no les desvelamos quién era, deberían averiguarlo por sí mismos a través de 2 actividades:

•          Una sopa de letras cuyas palabras estaban relacionadas directamente con el autor.
•          Un crucigrama que, bien resuelto, ponía fin al secreto del personaje.

 

 

2. Retrato:

Una vez resuelto el misterio se les entregó un retrato de Julio Verne, pero al cual le faltaba la mitad, de tal manera que ellos debían ser los encargados de completar la mitad del retrato, para posteriormente compararlo con el real y comprobar que grado de similitud habían conseguido.

  

3. Biografía:

En grupos (4 alumnos) y, a través de las tabletas, debían seleccionar la información más importante para elaborar una biografía de Julio Verne. 

Una vez escogida, debían elaborarla biografía siguiendo diferentes formatos.

 

 

  

4. Obras de Julio Verne: "Minilibros"

Nuestro objetivo era que nuestros alumnos conocieran las obras más importantes del autor. Para ello, por sorteo, y partiendo de la información que plasmaron en la biografía, se repartieron las obras literarias entre los grupos. Cada grupo debía investigar sobre dicha obra, plasmando información acerca de los personajes y la trama del mismo. Posteriormente, cada grupo debía exponerla al resto de compañeros.

La obra escogida para continuar con el proyecto fue “La vuelta al mundo en 80 días”.

 

5. La Revolución Industrial:

Esta obra trascurre durante el periodo de la Revolución Industrial y, para que se “empapen” y comprendan mejor la lectura que haremos del libro, vamos a trabajar dicho periodo.

Para ello, en grupos, van a diseñar y elaborar un vídeo explicativo de dicha etapa.

 

Escrito y trabajado por Óscar Zuazo, Inmaculada Peciña y Julia Cañas Vitoria.

Publicado por Jakeline